PAUD Generasi Penuai

Pengajaran Paud di PAUD Generasi Penuai GBI Lippo Karawaci  dalam Penerapan Mata Kuliah 

Character Building : Pancasila bersama Teach For Indonesia

Dosen                             :  Hibur Tanis - D1986

Kelas                                 :  LR01-LEC

Hari ,tanggal                :  Senin, 19 Oktober 2015

Waktu                             :  07.00-12.30

Durasi                             :  4 jam 30 menit

tLokasi                           :  Gbi Lippo, Ruko Pinangsia blok D nomor 16-27

Jumlah anak didik    : 15

PIC                                 : Miss. Evie Puspita

Anggota yang hadir:

• Eric S.  (1901470872)
• Dylan M.(1901481264)
• Hansen L.(1901484410)
• Joanna C .(1901468943)

Anggota yang tidak hadir : 

• Dennis H.(1901469095)
• Michael H.(1901469082)
• Richie V.(1901510674)

(Dylan sebelah kiri, Eric Sebelah kanan)

(Joanna)

Pada hari ini kami akan mengajarkan materi tentang : alphabet abc dan cara membacanya. kami membawa materi seuai dengan yang direncanakan. tetapi kami mengajar terlalu cepat, di karenakan kesalah pahaman kami dalam durasi mengajar. oleh karena itu, hari senin kami menyampaikan materi yang telah disiapkan dan membantu miss dalam mengajar.

Pada pukul 06:15 kami berkumpul di PAUD Generasi Penuai, di daerah Lippo Ruko Pinangsia blok D Nomor 16 - 27 . Kami menunggu guru PAUD karena sebelum memulai mengajar , kami akan di breifing dulu . Pada pukul 07:00 kami bertemu dengan guru paud kami yang kan memberikan breifing . Ketika Breifing kami diberi aturan - aturan yang harus dikuti di PAUD tersebut  . Kami diberi tugas untuk mengajar TK dan Playgrup . Juga kami dibagi menjadi dua kelompok kelompok pertama mengajar TK A dan Playgroup A , kelompok kedua mangejar TK B dan Playgroup B . Pembelajaran dibagi menjadi dua sesi . Sesi pertama  pukul 08:00 sampai pukul 11:00 adalah pembelajaran TK dan sesi dua pukul 11:00 sampai pukul 13:00 adalah pembelajaran Playgroup . Karena pertemuan pertama kami disuruh untuk mengikuti pembelajaran sesuai yang di jelaskan oleh guru PAUD .Pukul 08:00 murid - murid TK mulai berdatangan . Tidak lama kemudian bel masuk berbunyi .Sebelum memulai pembelajaran kami berkumpul di ruang tengah untuk berdoa sebelum belajar . Setelah itu kami memperkenalkan diri kami masing - masing . Kami dipanggil oleh murid - murid kami dengan Mr dan Mrs  . Setelah itu kami masuk ke kelas yang sudah di breifing tadi . Eric dan Dylan mengajar semua TK dan Playgroup A . Hansen dan Joanna mengajar semua TK dan Playgroup B. 

Disana kami membantu guru paud dalam mengajar seperti  membaca , menulis ,mengeja , menggambar , juga mengajarkan cara menjaga lingkungan , dan peduli terhadap alam (seperti mencintai binatang) . Kami memberi motivasi dan mengajak murid - murid bermain agar semangat belajar mereka semakin bertingkat . Juga membantu beberapa murid dalam mengeja dan menulis dengan baik dan benar . karena ada beberapa murid yang masih belum bisa berbicara dengan lancar dan menulis yang rapi . 

pembelajaran di Playgroup ini cukup unik karena selain kami mengajar seperti  membaca , menulis ,mengeja , menggambar , juga mengajarkan cara menjaga lingkungan , dan peduli terhadap alam (seperti mencintai binatang) . Kami memberi motivasi dan mengajak murid - murid bermain agar semangat belajar mereka semakin bertingkat . Juga membuat mereka tetap terbangun sampai jam pulang . Karena guru paud kami mengingatkan bawa jam tidur aanak usia dini memang tidak bisa di tebak . Jadi selain kita mengajar kita juga harus membuat susasana yang seru dan tidak membosankan . Selain itu berhubung murid playgroup banyak yang tidak bisa berbicara dengan lancar kadang mereka mengekspresikan rasa bosan mereka dalam suatu tindakan . Seperti  ada murid yang bosan dia mengekspresikan rasa bosanya dengan membalik semua kursi yang ada di kelas . 

Survey eksternal

Survey Internal:

Menurut kami, kami mengajar dengan cukup baik mengingat ini adalah kali pertama kami dalam mengajar PAUD. Kami hadir tepat waktu, membawa materi yang sudah direncanakan meskipun tidak sesuai dengan alokasi waktunya karena kurang komunikasi dengan pihak PAUD, dan bersikap yang baik dan sopan. Yang perlu ditingkatkan di pertemuan selanjutnya adalah meng-follow up pihak PAUD tentang materi dan durasi pengajaran serta penggunaan bahasa yang lebih mudah dimengerti anak- anak usia dini.

Kesimpulan

Pengajaran hari ini bertujuan untuk mengajarkan anak-anak alphabet dasar agar dapat membantu kemajuan pendidikan sejak dini.

Dosen                           :  Hibur Tanis - D1986

Kelas                            :  LR01-LEC

Hari ,tanggal            : Jumat, 23 Oktober 2015

Waktu                           :  08.00-10.30

Durasi                          :  2 jam 30 menit

tLokasi                        :  Gbi Lippo, Ruko Pinangsia blok D nomor 16-27

Jumlah anak didik  : 17

PIC                                : Miss. Evie Puspita

Anggota yang hadir:

• Dennis H.(1901469095)
• Hansen L.(1901484410)
• Michael H.(1901469082)
• Richie V.(1901510674)

Anggota yang tidak hadir : 

• Eric S.  (1901470872)
• Dylan M.(1901481264)
• Joanna C .(1901468943)

(Dennis paling kanan)

(michael)

(Hansen)

(richie)

Pada hari ini kami menyiapkan materi bertema sports and games, yaitu menghindar dan gerakan kepala. oleh karena itu kami akan mengajak anak-anak untuk bermain lagu "kalau kau senang hati" disertai dengan gerakan- gerakan dasar dan lagu "head shoulder knees and toes" sekaligus pengenalan dasar terhadap anggota tubuh dan di ujung permainan kami akan mengajak anak-anak bermain tari kursi dengan lagu "happy ya ya ya" dimana setiap anak akan memutari kursi dan ketika lagu habis anak-anaka akan berusaha mencari kursi kosong untuk diduduki dan anak yang tidak dapat kursi ikut bersama kami menyanyikan lagu tersebut. tak lupa juga kami mengajarkan bahwa dalam permainan tidak ada yang menang maupun kalah.

Pagi itu kami berkumpul di PAUD Generasi Penuai, di daerah Lippo Ruko Pinangsia blok D Nomor 16 - 27 pada pukul 07:13 WIB. Kami menunggu guru PAUD tiba hingga pukul 08:00, anak-anak mulai berdatangan dan pada pukul 08:30 kegiatan PAUD dimulai.Saat pertama kali masuk ke ruangan, kelas Playgroup, TK A & TK B digabung saat itu, karena katanya setiap hari jumat memang kelas gabungan. Terdapat 18 anak yang perlu di ajar, kebetulan hari itu bertemakan Olahraga, jadi kami mempersiapkan games-games seperti lagu "Kepala pundak lutut kaki dengan gerakan", "Kalau hatiku senang", dan permainan "Kursi musik". Ada kendala seperti kami kekurangan materi untuk diajarkan, tetapi syukurlah semua berjalan dengan baik selama 1 jam kami mengajar.

Setelah kegiatan mengajar anak-anak dibiasakan untuk menggunakan jam makan dengan makan bersama di sebuah meja yang disusun dengan rapi, berdoa & mencuci tangan sebelum makan dan saling menunggu dengan tertib lalu memulai untuk makan bersama-sama.Setelah kegiatan makan tibalah saatnya untuk jam bermain, semua anak menggunakan fasilitas permainan yang disediakan oleh PAUD. Sebagian kecil anak memang ada yang membutuhkan perhatian khusus, karena ada yang masih belum lancar berbicara dan ada yang memiliki keterbatasan fisik karena terlahir dengan kaki yang lemah.

Survey Eksternal

Survey Internal:

Pada hari ini kami sudah membawa materi dengan baik, tetapi kami tidak membawa properti pendukung seperti yang diminta oleh missnya yaitu lagu berupa softcopy yang bisa diputar melalui audio.

Kesimpulan:

tujuan dari pengajaran hari ini adalah pengenalan anggota tubuh dasar dan melakukan aktivitas
berolah raga agar menjaga tubuh tetap sehat dan aktif serta membiasakan anak-anak untuk berolahraga seminggu sekali.